COORDENAÇÃO
e ORIENTAÇÃO
PEDAGÓGICA
CECRN
TRÊS RIOS- RJ
Palavra de Mestre Entrevista
deste mês trás a Matemática...
Que abuso é esse?
Não ao Trabalho Infantil!
Internet na escola! conheça o projeto de inclusão digital
É na educação dos filhos que se revelam as virtudes dos pais. Coelho Neto
O QUE NÓS FAZEMOS
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O professor de Física Fabiano, (ao centro) levou seus alunos ao laboratório da disciplina no CEDERJ. Fabiano também é tutor no Pólo Três Rios e promoveu esse intercâmbio entre as
instituições. A Física é uma disciplina que depende da capacidade de abstração na sala de aula no aprendizado de conceitos e fórmulas. Mas quando temos a possibilidade de ver esses conceitos aplicados ao uso, por exemplo, da energia, da automação, do deslocamento de objetos, percebemos uma aproximação entre o aluno e o objeto do conhecimento.
Aconteceu dia 01 de Dezembro no auditório do Colégio, a palestra sobre
"PRIMEIROS SOCORROS" ministrado pelo SUBTEN Vicente do CBMERJ gentilmente cedido pelo DEST. 1/15
Três Rios - RJ
A ação faz parte do Projeto de Leitura que este ano tinha como tema a saúde.
Olhos e ouvidos atentos. Pátio lotado. Alegria, receio, confiança, esperança. Eram vários os sentimentos que transbordavam dos olhos das dezenas de jovens presentes ao 1º dia letivo de 2017. A escola é mesmo lugar privilegiado para o desenvolvimento da inteligência emocional e construção de saberes.
O assunto é polêmico. A sociedade discute cada vez mais o uso de drogas lícitas e ilícitas A informação e a parceria de todos ainda são as melhores armas contra esse inimigo silencioso que distroe o futuro de muitos jovens e suas famílias.
DROGAS! MELHOR NÃO USAR!
Importante polo produtor de conhecimentos, a UFRRJ abriu suas portas aos alunos do Terceirão do CECRN. O objetivo da professora Alessandra foi incentivar a continuidade dos estudos de nossos alunos, reiterando a possibilidade de acesso ao ensino superior na própria cidade.
O ENEM é uma ferramenta
confiável e eficaz para o acesso
dos estudantes ao Ensino Superior!
OFICINA DE CERÂMICAS ARQUEOLÓGICAS
Aconteceu nos dias 16 e 17 de Novembro a Oficina
de Cerâmicas Arqueológicas com a presença do arqueólogo Cláudio Prado de Mello do IPHARJ.
A tônica do encontro foi a sensibilização para a preservação do patrimônio público.
Participaram cerca de 200 alunos, professores e convidados que tiveram a oportunidade de manusear objetos antigos, realizar pintura rupestre e aprofundar o conhecimento sobre a história da região sul fluminense.
Projeto Interclasse
A reunião de pais foi esclarecedora.
A reposição das aulas, o uso do celular e
atividades de rotina da escola foram
discutidas com a comunidade. Porém o
ponto principal foi a entrega dos boletins
e a eficiência do aprendizado
dos alunos. Além de apontar os casos que
sugerem atenção aos responsáveis sobre
a vida acadêmica dos estudantes.
A coordenadora Pedagógica Lucimar Jesus
cumpre assim um importante papel
ratificador do binômio família-escola como
fonte de sucesso escolar.
A professora Alessandra traz novamente o conteúdo escolar para a vida cotidiana, provando que a práxis da sala de aula precisa estar atrelada com o mundo e suas questões intrigantes.
O CECRN ESTAVA NOS JOGOS ESTUDANTIS MUNICIPAIS! PARABÉNS A TODOS OS ALUNOS, TIMES, TÉCNICOS E EQUIPES DE APOIO!
Promover a integração entre as turmas, valorizando o esporte como forma de aprendizado de regras de convivência e tolerância imprescindíveis ao desenvolvimento humano. Essa ação positiva liderada pelo professor e educador físico Valério Alexandre também visa a socialização, sendo parte integrante de ação preventiva contra o bulling para aceitação das diferenças.
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Salto Ornamental é um esporte individual que consiste em saltar de uma plataforma elevada, fixa ou não (trampolin), em direção a uma piscina, realizando uma série de movimentos acrobáticos e estéticos. Tem uma certa semelhança com a ginástica olimpíca.
Esportes Olímpicos
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O destaque dessa vez vai para o projeto da professora Marta Righi em parceria com o CAER Nas Olimpíadas, o Salto Ornamental já fazia parte do programa de competições desde os Jogos de St. Louis, em 1904, com provas de plataforma exclusivas para homens. Diferentemente do futebol, voleibol ou natação, os saltos ornamentais não tem tanto destque em nossa cultura. Apreender novos conhecimentos, incentivar adeptos e divulgar o esporte foi o principal objetivo da atividade que tem como ícone o saltador olímpico Hugo Parisi.
Passeio Cultural Estação Geradora do Piabanha
Inaugurada em 1886, a Estação de Alberto Torres era a segunda estação do outrora distrito de Areal, cidade de Paraíba do Sul. Ao seu lado, um vagão da R.F.F.S.A (e que já pertenceu a Leopoldina), é o que sobrou do patrimônio ferroviário brasileiro neste pedaço de chão.
A usina hidrelétrica localizada em Alberto Torres começou a ser construída no ano de 1905 numa faixa de terra nas duas margens do rio Piabanha, em terras que incluíam as quedas d’agua.
No ano seguinte, o governo fluminense autorizava a Guinle e Cia. a construir uma usina no local.
Em 1908, houve a cerimônia de inauguração. Em 1909, a Guinle e Cia. era sucedida pela Companhia Brasileira de Energia Electrica (CBEE). A princípio a CBEE detinha a concessão da produção e fornecimento de energia elétrica no Estado do Rio de Janeiro, sendo esta concessão posteriormente estendida ao estado de São Paulo.
A Estação Geradora do Piabanha, como é hoje denominada a usina hidrelétrica de Alberto Torres, tem uma capacidade instalada
de 9 MW.
Estação de Tratamento de àgua
Uma maquete, foi o recurso didático utilizado pela professora Alessandra para explicar como funciona uma estação de tratamento de água. Confira!
ENEM, FIES, SISU...tá difícil entender?! Estava, porque o professor Ryan que ocupa a cadeira de Filosofia do CECRN realizou no auditório da escola, uma palestra na "vibe" "bate-papo" com a galera do Ensino Médio. Motivação foi o idéia em pauta.
Trabalho Infantil - Lugar de criança é na escola!
Confira o projeto multidisciplinar da Professora Natália sobre "Violência contra a Mulher". Natália ocupa a cadeira de Biologia no Colégio Estadual Condessa do Rio Novo.
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O destaque desta vez vai para a Professora Roberta e o trabalho realizado na turma 902. A educadora leciona a disciplina de Artes no Colégio Estadual Condessa do Rio Novo.
Apresentamos: "Caminhos da Escola" ponto de vista imagético dos alunos na reflexão sobre o trajeto casa-escola. Confira!
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Liderança jovem
Por eleições diretas o aluno poderá ser escolhido como Representante de Turma, exercitando assim sua cidadania, preparando-se para a vida em sociedade. O representante da turma tem como competência ser o elo entre a turma e a comunidade escolar, sendo seu legítimo porta voz. Um elemento que transmite as sugestões, reivindicações e problemas do grupo. Incentiva a turma a participar de eventos, solenidades e visitas, engajando-se na comunidade, favorecendo a formação de uma turma coesa e unida desenvolvendo a solidariedade.
O aluno representante de turma colabora na execução dos objetivos propostos no Projeto Político Pedagógico da escola, comparece a reuniões e eventos oficiais.
A escola tem convicção que assim prepara seus alunos para o processo democrático da sociedade que vivemos e mais importante, ensina a ferramenta do diálogo e do respeito às diferenças.
Conselhos Escolares
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O Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares tem por objetivo fomentar a implantação dos conselhos escolares, por meio da elaboração de material didático específico e formação continuada, presencial e a distância, para técnicos das Secretarias Estaduais e Municipais de educação e para conselheiros escolares, de acordo com as necessidades dos sistemas de ensino, das políticas educacionais e dos profissionais de educação envolvidos com gestão democrática.
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Desenvolvimento juvenil
A escola tem responsabilidade de formar cidadãos capazes de transformar e construir uma sociedade com mais dignidade, justiça e paz. Cidadãos conscientes de que o desenvolvimento econômico deve estar em consonância com o desenvolvimento social, assim como o desenvolvimento tecnológico deve acontecer no mesmo ritmo que o desenvolvimento humano.
Sendo assim, pensamos a educação um ato político, social, ligado a atividade social econômica e desta forma, o ato educativo deve permitir o exercício da reflexão crítica e esta reflexão deve traduzir-se em atitudes contribuindo para indicar caminhos, para esclarecer, suscitar o espírito de responsabilidade, de lucidez, de participação na solução de problemas educacionais, que são os problemas do nosso tempo. Nesta perspectiva, queremos formas nossos alunos como sujeitos capazes de alterar o meio fazendo história.
Avaliação de Aprendizagem
Os procedimentos de avaliação da aprendizagem adotados pela escola seguem as orientações da Portaria SEEDUC/SUGEN nº 419 de 17 de setembro de 2013. Nas avaliações deverão ser utilizados no mínimo 03 instrumentos avaliativos (provas, testes, trabalhos, arguições, resumos entre outros), para composição da nota bimestral. O SAERJinho é instrumento obrigatório de avaliação.
A recuperação de estudos também é um instrumento oferecido obrigatoriamente ao longo de todo período letivo para alunos que apresentarem baixo desempenho (inferior a 50%).
Coordenação Pedagógica & Orientação Educacional
